Minggu, 26 Oktober 2014

Terbaru 2020 - Contoh Penilaian Autentik Mata Pelajaran Matematika

Resep Masakan Terbaru



infodunia-pendidikan.blogspot.com. Kurikulum 2013 menuntut sistem penilaian Autentik. Sehingga metode penilaian agak berbeda dengan kurikulum sebelumnya. Mungkin sebagian rekan pendidik masih kebingungan dengan sistem penilaian autentik ini. Pada kesempatan ini admin ingin share Contoh Penilaian Autentik Mata pelajaran Matematika.

penilaian autentik matematika
Penilaian autentik
 
Berikut ini contoh  penilaian autentik:
1.     Pengamatan langsung (observasi)
Sesungguhnya pengamatan langsung ini sering kita lakukan dalam kegiatan pembelajaran, namun dengan dipersiapkan secara nyata akan lebih membantu dalam melakukan pengamatan, walaupun sekedar menyiapkan catatan. Contoh dari hasil pengamatan kelas didapatkan
Nama Siswa
Hasil Pengamatan
Jabar
Jabar tidak begitu menanggapi jika ditanya teman sebangkunya
Alfa
Alfa tidak memahami pencoretan dalam persamaan, karena untuk menentukan nilai  dia melakukan pengerjaan:
Trigono
Trigono sering keliru dalam mengalikan dan menjumlah kan pecahan
Gamma
Gamma berpikirnya divergen dan sangat terampil dalam menggunakan jangka.
... dst




2.    Tanya jawab
Wujud dari tanya jawab ini boleh saja berupa kegiatan presentasi oleh siswa atau tanya jawab secara personal.
 

3.         Tugas
Gambaran mengenai perkembangan kualitas belajar matematika dapat dilihat dari tugas yang diselesaikan. Tugas dapat dapat dikaitkan dengan fenomena lingkungan atau bisa juga murni mengenai konsep yang ada di matematika. Oleh karena penilaiannya setelah tugas diselesaikan maka akan sangat bagus jika dikombinasikan dengan teknik lainnya misalnya dengan wawancara. Misalnya siswa diminta mengukur tinggi tiang bendera dengan menggunakan identiitas trigonometri.

4.         Tes
Sesuai dengan penjelasan sebelumnya, tes dilakukan setelah proses pembelajaran atau kegiatan selesai. Sayangnya tes seperti biasanya berujung pada penyekoran. Pragmatis penyekoran sering sebagai pertimbangan, sehingga cenderung mangabaikan proses. Pada kenyataannya, model pilihan ganda yang paling banyak digunakan. Untuk memberikan ruang bagi penilaian autentik maka pilihan ganda perlu ditambah dengan cara pengerjaan.

5.         Portofolio
Bahasa sederhana dari potofolio adalah kumpulan pekerjaan yang telah dilakukan oleh siswa. Di dalamnya bisa termasuk tugas, hasil tes, laporan, catatan guru, dan sebagainya. Portofolio merupakan sumber data yang sangat baik bagi guru. Selain itu portofolio dapat digunakan oleh siswa untuk melihat perkembangan yang terjadi terhadap dirinya dalam kurun waktu tertentu. Oleh karena itu setiap portofolio harus diberi catatan tanggal penyusunannya.

Untuk menjamin penilaian benar-benar faktual maka perlu adanya kombinasi dari berbagai teknik di atas.
Demikianlah Artikel Kali ini mengenai Contoh Penilaian Autentik Mata pelajaran Matematika Semoga bermanfaat. 

Anda ingin versi dokumen word? Silakan Download :
Contoh Penilaian Autentik Mata pelajaran Matematika

Selasa, 21 Oktober 2014

Terbaru 2020 - Pekerjaan yang Cocok Untuk Mahasiswa

Resep Masakan Terbaru

infodunia-pendidikan.blogspot.com. Assalamualaikum.. Apakah sobat berstatus sebagai siswa atau mahasiswa ? Terkadang sebagai seorang siswa atau mahasiswa kita memerlukan tambahan pemasukan entah untuk keperluan kuliah ataupun sekadar tambahan uang saku. Nah berikut adalah beberapa pekerjaan paruh waktu atau part time atau freelance yang dapat dilakukan oleh seorang mahasiswa yang ingin mendapatkan tambahan penghasilan tanpa mengganggu aktifitas utama (sebagai siswa/mahasiswa).

pekerjaaan mahasiswa
Part time job untuk mahasiswa


Teknisi

Anda memiliki hobi dan keahlian bisa memperbaiki hardware dan software komputer atau ponsel ? Jika ya, tak ada salahnya menggunakan keahlian tersebut untuk mencari uang tambahan. Sebagai awal, Anda bisa menawarkan jasa Anda pada orang-orang yang berada di lingkungan terdekat, lalu selanjutnya tawarkan jasa Anda secara online. Menarik sekali bukan, memiliki hobi yang menghasilkan uang?


Reporter dan Kontributor

Jenis pekerjaan ini sangat pas untuk Anda yang punya hobi jurnalistik. Jika Anda tinggal di daerah, biasanya banyak surat kabar dan TV nasional yang membuka lowongan kerja part time untuk menjadi reporter dan kontributor dan bertugas memberikan laporan pandangan mata atau berupa tulisan mengenai kondisi di daerahnya. Jadi, Anda yang tinggal di daerah terpencil pun sekarang memiliki kesempatan bisa berkarir di media nasional.


Tour Guide

Pekerjaan ini sangat cocok untuk Anda yang mempunyai hobi traveling dan berpengetahuan lebih tentang semua hal yang ada di daerah tempat Anda tinggal. Saat weekend tiba, Anda bisa menjadi tour guide untuk mengantar wisatawan yang datang ke kota Anda dan menceritakan semua hal menarik yang ditawarkan di tempat wisata tersebut. Selain Anda pun akan bisa berjalan-jalan, pekerjaan paruh waktu ini tentu menjanjikan terutama saat musim liburan.


Guru Bahasa Asing

Jika Anda memiliki keahlian menguasai bahasa asing, tak ada salahnya untuk mengisi waktu Anda setelah pulang kuliah menjadi seorang guru bahasa. Anda bisa melamar pada tempat les bahasa asing yang ada di daerah Anda tinggal atau yayasan pendidikan lainnya. Selain kemampuan bahasa asing Anda semakin meningkat, ilmu yang Anda miliki dapat memberikan banyak manfaat bagi orang lain.

Selain jenis pekerjaan di atas, masih banyak sekali jenis lowongan kerja paruh waktu yang bisa Anda lakukan untuk mengisi waktu liburan dan menambah penghasilan Anda sebagai mahasiswa. Buat diri Anda produktif saat liburan dengan menjadi pekerja part time.

Nah demikianlah artikel kali ini mengenai pekerjaan yang cocok untuk mahasiswa. Jika ada yang ingin menambahkan, silakan berikan komentarnya. Semoga menginspirasi.Sumber

Sabtu, 11 Oktober 2014

Terbaru 2020 - Pacaran Masuk Kurikulum 2013

Resep Masakan Terbaru

infodunia-pendidikan.blogspot.com. Assalamualaikum. Sebenarnya artikel kali ini telah saya muat dalam blog saya IslamyPersona. Namun karena hal tersebut berkenaan dengan dunia pendidikan maka saya buat post senada untuk blog info dunia pendidikan.

Pacaran masuk Kurikulum 2013. Sebuah topik menarik yang belakangan ini hangat diperbincangkan masyarakat khususnya dunia maya. Dimana "Gaya pacaran sehat", terlihat dibahas pada buku paket "Pendidikan Jasmani Olahraga & Kesehatan" yang dikeluarkan pemerintah untuk SMU kelas XI kurikulum 2013. Di halaman 129 buku tersebut menampilkan materi seputar berpacaran yang sehat dengan visual gambar pemuda berpeci berduaan dengan pemudi berjilbab lebar. Sehingga memunculkan image bahwa pemuda dan pemudi Islam lazim melakukan pacaran (sehat?). Padahal jelas ini tidaklah benar dan bisa menyesatkan pola pikir generasi muda Islami.



Kendati kita mengapresiasi niat baik pihak pemerintah yang (mungkin) ingin menjelaskan mengenai hubungan yang sehat, mengajarkan dampak seks bebas dan semacamnya. Namun perlu memperhatikan etika, moralitas budaya bangsa yang notabene beragama Islam. Setidaknya mendiskusikannya dengan ulama yang dapat memberikan masukan bagaimana pandangan Islam mengenai pacaran. Sehingga tidak terjadi mis-komunikasi antar mata pelajaran. Bayangkan jika saat guru agama Islam mengajarkan untuk menjauhi perbuatan yang mendekati zina seperti berpacaran, tapi di sisi lain justru diperbolehkan berpacaran dengan tambahan label "sehat" dibelakangnya? Sedangkan dalam Islam aktifitas memandang lawan jenis dengan perasaan (syahwat) saja sudah "tidak sehat" maka bagaimana mungkin yang lebih dari itu bisa dijadikan sehat? Ini akan menjadikan siswa (Muslim) kebingungan dan berpotensi kehilangan arah dan identitas keislamannya.

Ketua MUI Bidang Pendidikan, Anwar Abbas mengatakan kurikulum yang diciptakan oleh kemendikbud harus memperhatikan keyakinan dan kepercayaan di Masyarakat. Adanya buku Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan untuk kelas XI, yang didalamnya terdapat tema pacaran sehat dinilai tidak memberikan pendidikan bagi remaja atau siswa SMA yang ada.

Ia menjelaskan, dengan adanya pembelajaran tersebut berarti secara tidak langsung Pemerintah memperbolehkan atau melegalkan pacaran. Padahal secara spiritualitas pacaran sangat tidak sehat.

"Berarti sama saja mengatakan pacaran itu boleh. Tuhan aja melarang kenapa kemendikbud membolehkan?, tidak etis kemendikbud membuat kurikulum seperti itu karena bukan kapastiasnya. Itu kapasitas ulama," ujar Anwar Abbas saat dihubungi Republika Kamis (9/10).


Demikian Artikel kali ini mengenai Pacaran Masuk Kurikulum 2013. Semoga Bermanfaat.

Kamis, 09 Oktober 2014

Terbaru 2020 - Download Modul Pegangan guru BK Kurikulum 2013

Resep Masakan Terbaru

infodunia-pendidikan.blogspot.com. Assalamualaikum. Setelah beberapa hari vakum dari kegiatan blogging (seperti biasanya), kali ini admin ingin berbagi sebuah modul pegangan guru BK SMA/SMK Kurikulum 2013. Pada kesempatan sebelumnya saya telah membagikan Modul Pegangan Guru Penjas SMA/SMK Kurikulum 2013. Nah, pada kesempatan kali ini saya akan share Modul Lengkap pegangan guru BK SMA/SMK sebagai bekal guru BK dalam menerapkan Kurikulum 2013 pada tempat tugasnya. Secara umum modul ini sama dengan modul lainnya. Namun pada beberapa bagian, terutama pada penjelasan Model-model pembelajaran dan contoh RPP pada modul ini sudah mengarah khusus pada mata pelajaran BK.


Modul Pegangan guru BK




Hal ini tentu akan sangat membantu guru BK untuk menerapkan kurikulum 2013 di sekolahnya bertugas. Mungkin anda bertanya-tanya, apa saja yang terdapat dalam modul ini?
Isi dari Modul ini saya rasa sangat lengkap dan praktis. Karena semua aspek kurikulum 2013 dijabarkan secara spesifik dan rinci, mulai dari latar belakang kurikulum 2013, hingga sistem penilaian kurikulum 2013 dan masih banyak lagi. Ada juga materi tentang pelatihan kurikulum 2013 seperti membuat RPP, menganalisis buku guru dan buku siswa dan lainnya.

Berikut isi dari modul Panduan Guru BK SMA/SMK Kurikulum 2013 :
 


  1. Materi Pelatihan 1: Konsep Kurikulum 2013
  2. Rasional dan Elemen Perubahan Kurikulum 2013
  3. SKL, KI, KD dan Strategi Implementasi Kurikulum 2013
  4. Pendekatan, Penilaian dan Model-model Pembelajaran pada Kurikulum 2013
  5. Materi Pelatihan 2: Analisis Buku (Analisis Buku Guru dan Siswa )
  6. Materi Pelatihan 3: Perancangan Pembelajaran dan Penilaian
  7. Penerapan Pendekatan Saintifik dan Model-model Pembelajaran BK
  8. Perancangan Penilaian dalam Pembelajaran BK
  9. Pelaporan Hasil Penilaian Pembelajaran dalam Rapor
  10. Materi Pelatihan 4: Praktik Pembelajaran Terbimbing
  11. Analisis Video Pembelajaran
  12. Penyusunan RPP
Bagaimana ? Cukup Lengkap bukan? yang menarik dari modul ini adalah contoh penerapan kurikulum 2013 sudah berkaitan dengan mata pelajaran BK. Jadi bagi rekan-rekan guru BK tidak perlu bingung lagi untuk menyesuaikan mata pelajarannya pada kurikulum 2013, karena sudah disediakan di modul ini.


Password rar : infodunia-pendidikan.blogspot.com

Demikian Artikel kali ini mengenai Download Modul Pegangan guru BK Kurikulum 2013. Semoga Bermanfaat.

Kamis, 02 Oktober 2014

Terbaru 2020 - Indonesia Jadi Tamu Kehormatan di FBF 2015

Resep Masakan Terbaru

infodunia-pendidikan.blogspot.com. Jakarta, Kemdikbud --- Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, akan mewakili Indonesia menjadi tamu kehormatan (Guest of Homour/GOH) pada Frankfrut Book Fair (FBF) tahun 2015. Acara ini akan diadakan pada bulan Oktober 2015, di komplek Messegelande, Ludwig-Erhard-Anlage 1, Frankfrut, Jerman.
 “Frankfrut Book Fair tidak hanya pameran buku, tetapi juga merupakan diplomasi budaya,” ungkap Wakil Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Wamenbud) Wiendu Nuryanti, pada jumpa pers di kantor Kemdikbud, Jakarta, Kamis (11/09/2014). 
 Wiendu mengatakan, Indonesia menjadi negara pertama di ASEAN menjadi GOH. Dua hal yang ingin dicapai dalam keikutsertaan Indonesia dalam FBF tahun 2015, yaitu secara internal dan eksternal. Secara eksternal, ingin melalui FBF dapat menunjukan dan menjadikan Indonesia kedepan menjadi negara yang moderen, dinamis, dan memiliki peradaban intelektual yang hebat, khususnya dibidang kesastraan.
 “Tradisi sastra Indonesia yang sangat kuat tersebut dapat dikenal dunia. Sehingga menjadikan kebangkitan Intelektual Indonesia dalam menerobos dunia Internasional,” ucap Wiendu. 
Secara internal, kata Wiendu, ia menginginkan dalam keikutasertaan di FBF dapat menjadikan menulis, membaca, menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari budaya kehidupan di Indonesia. Selain itu juga sebagai upaya mengembangkan industri perbukuan di Indonesia.  
“Pada tahun 2016, Indonesia pun akan memiliki International Indonesia book fair yang pertama,” pungkas Wiendu optimis.

Sekilas tentang the Frankfurt Book Fair

The Frankfurt Book Fair (FBF)
The Frankfurt Book Fair (FBF)
 
The Frankfurt Book Fair (FBF) (Jerman: Frankfurter Buchmesse) merupakan arena transaksi buku terbesar dan paling bergengsi di dunia, bahkan melebihi the London Book Fair dan BookExpo America dalam hal ukuran dan signifikansinya secara komersial.  FBF dianggap sebagai pameran buku paling penting dalam hal transaksi dan perdagangan internasional terkait rights dan lisensi.
Pameran buku yang telah berlangsung sejak 500 tahun lalu ini  biasanya diselenggarakan pada pertengahan Oktober di area  Frankfurt Trade Fair di  Frankfurt am Main, Jerman. Tiga hari pertama pameran ini eksklusif diperuntukkan bagi pengunjung yang hendak berbisnis, sementara dua hari terakhir diperuntukkan bagi pengunjung umum.

Demikian Artikel kali ini mengenai Indonesia Jadi Tamu Kehormatan di FBF 2015. Semoga Bermanfaat.

Senin, 29 September 2014

Terbaru 2020 - Jokowi-JK : Matematika akan digabung dengan Budi Pekerti

Resep Masakan Terbaru

infodunia-pendidikan.blogspot.com. Pemerintahan Joko Widodo-Jusuf Kalla telah mengeluarkan rencana seputar arah pergerakan dunia pendidikan Indonesia. Sejumlah statemen menarik terlontar dari Presiden terpilih 2014-2019 ini. Bagaimanakah rencanya? Simak berita berikut yang admin salin dari Kompas.





Pendidikan Karakter
Pendidikan karakter

JAKARTA, KOMPAS.com - Pemerintahan Joko Widodo-Jusuf Kalla bakal merestrukturisasi kurikulum pendidikan Indonesia. Menelurkan sumber daya manusia yang memiliki daya saing tinggi dan memiliki etos kerja yang baik merupakan tujuan kebijakan kurikulum itu.

Presiden terpilih Joko Widodo mengatakan, kurikulum baru nanti akan mengutamakan pembangunan karakter dengan berlandaskan budi pekerti dan nilai-nilai kebudayaan Indonesia. Bentuknya, setiap mata pelajaran yang ada akan dikombinasikan dengan materi budi pekerti.

"Misalnya, bahasa Indonesia, sambil diisi oleh character building. Misalnya lagi, matematika digabungkan dengan budi pekerti, ditambah nilai-nilai kejujuran," ujar Jokowi di sela-sela aktivitasnya, Selasa (23/9/2014).

"Identitas anak-anak itu harus dibangun dari budi pekerti, sopan santun, kerukunan. Ingat, ini Indonesia. Nanti akan muncul anak-anak yang mampu bersaing dan punya etos kerja yang tinggi," lanjut Jokowi.

Komposisi pelajaran eksak dengan sosial, kata Jokowi, bakal dibagi-bagi. Di tingkat sekolah dasar (SD), 75 persen mata pelajaran akan menitikberatkan ke pembangunan karakter, budi pekerti dan pengenalan nilai-nilai budaya Indonesia. Sisanya baru pengenalan terhadap mata pelajaran ilmiah.

Ketika memasuki tingkat sekolah menengah pertama (SMP), komposisi antara pelajaran eksak dengan sosial, mulai diseimbangkan. Pelajaran eksak baru akan mendominasi saat sang anak memasuki sekolah menengah atas (SMA). Dengan tahapan demikian, Jokowi yakin revolusi mental generasi selanjutnya akan terjadi.

"Sistem itu akan melahirkan anak-anak yang punya integritas. Misalnya, nanti dia bekerja di birokrasi, integritas semacam itu yang diperlukan. Tidak korupsi, etos kerjanya baik," ucapnya.

Jokowi mengatakan, rencana kurikulum itu telah siap. Begitu dilantik, Jokowi langsung tancap gas mengimplementasikan kurikulum pendidikan tersebut.




Demikian Berita kali ini mengenai Jokowi-JK : Matematika akan digabung dengan Budi Pekerti. Semoga bermanfaat.


Minggu, 28 September 2014

Terbaru 2020 - Perbedaan Pendidikan Formal dan Non-Formal

Resep Masakan Terbaru

infodunia-Pendidikan.blogspot.com. Mungkin kita sering mendengar istilah-istilah pendidikan formal dan non-formal. Entah saat membaca artikel atau ketika mengisi beberapa formulir. Pada kesempatan kali ini kita akan bahas, apa maksud dari ketiga jenis pendidikan tersebut dan apa perbedaan keduanya.

jenis pendidikan


1. Pendidikan formal
Pendidikan formal adalah pendidikan yang ditempuh pada lembaga resmi/legal baik negeri (milik pemerintah) ataupun swasta (atas izin pemerintah) yang memiliki tahapan atau jenjang pendidikan yang sangat jelas. Dalam pendidikan Formal di Indonesia terbagi menjadi Tingkat dasar yaitu Sekolah Dasar, tingkat menengah, yaitu SMP maupun SMA/SMK (dan yang sederajat) dan Tingkat Tinggi yaitu Perguruan Tinggi/ Sekolah Tinggi atau Universitas. Peserta didik  menempuh pendidikan Formal ini berbatas waktu, untuk sekolah Dasar 6 Tahun, Menengah 6 Tahun (SMP + SMA/SMK) sedangkan sekolah tinggi biasanya tergantung jurusan dan jenjang yang ditempuh dan biasanya lebih fleksibel. Misalkan untuk mengambil jenjang Strata 1 (S1) rata-rata sekitar 4 tahun, untuk Diploma 3 (D3) 3 tahun dan seterusnya. Pendidikan formal memiliki ciri Kurikulum yang baku. Lembaga pendidikan formal baik negeri maupun swasta harus mengikuti acuan kurikulum dari pemerintah. Karena kelak kompetensi peserta didik akan diuji dengan standar dari pemerintah juga. Hal ini dilakukan agar terdapat kesetaraan kompetensi di semua lembaga pendidikan.

2. Pendidikan Non-Formal
Pendidikan non-formal merupakan pendidikan yang diselenggarakan sebagai penunjang kegiatan pendidikan formal. Atau sebagian pendidikan non-formal diselenggarakan untuk mengasah bakat peserta didik. Pendidikan non-formal  sangat mudah kita jumpai, seperti  tempat kursus,  seperti  kursus bimbingan belajar (BimBel) pelajaran-pelajaran sekolah atau bimbel untuk lulus tes tertentu seperti CPNS dan semacamnya. Ada juga lembaga yang menyelenggarakan kursus menyanyi, kursus komputer dan sebagainya. Untuk lembaga pendidikan non-formal aturannya tidak seketat pendidikan formal. Pendidikan non formal bebas mengatur kurikulum mereka sendiri untuk disesuaikan dengan kebutuhan dan jenis keahlian yang mereka tawarkan. Pendidikan non formal tidak harus mengantongi legalitas saat ingin menyelenggarakan kegiatannya, namun jika ada lembaga yang mengantongi dokumen pendukung misalkan sertikat diakui oleh instansi-instansi besar ataupun pemerintah ini menjadi nilai tambah bagi lembaga pendidikan tersebut.

Nah, demikianlah artikel kali ini mengenai Perbedaan Pendidikan formal dan non-formal. semoga bermanfat,